热烈祝贺

胡巧老师

荣获

中江县2023年小学道德与法治

优质课展评决赛

一等奖

 课堂伊始，胡巧老师借助课前小游戏“大雨和小雨”，带领同学们思考声音的奥秘，从而引出课题：我们小点儿声。

教学过程中，胡老师用吵闹“砰砰城”的故事贯穿整个课堂，衔接自然，设计巧妙，落落大方。给孩子们营造了一个巧妙的情境，教学活动由此拉开序幕……

活动一：砰砰城的嘈杂声躲进了教室，请同学们化身“小小调查员”，寻找教室里的嘈杂声。同学们积极发言，胡老师引导有力，点评仔细，一步步顺利推进教学。

活动二：孩子们化身“小小调音师”，大家集思广益，寻找把教室的嘈杂声变小的办法。孩子们深入情景，积极参与，踊跃提议。

    活动三：胡老师用1~4级的音量柱表示不同的音量大小，编成儿歌，配上录音，直观告诉同学们，不同场合适用几级音量。然后，让同学们化身“小小设计师”，自己设计：在观看晨会、课堂发言、小组讨论、运动会喝彩这些场景中，分别应该用怎样的音量说话。

教学中，胡老师善于运用情景表演，同学们全情投入，把身边的事搬进课堂，在贴近日常生活的举例和表演中，发挥了孩子的主观能动性，锻炼了他们的合作探究能力。

课程终了，孩子们收获颇丰，兴趣盎然，原来，生活中不经意的小事，还有蕴含着这样大的学问。

生机无巧姿，所贵唯实践。下课时，同学们学以致用，每个人都做到了：收凳子，动作轻轻；排队时：文明安静。他们真正做到了：“我们小点儿声”！

课堂是教师书写青春的诗笺。上课时的少而精，来之于备课时的广而博。强大的继光教育团队让胡巧老师迅速成长，浓厚的教科研氛围让课堂设计愈加精彩。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。继光实校教育人将继续在“做精致教育，铸川派名校”办学目标的指引下，持之以恒，勇于创新，多元发展，在高质量发展的道路上行稳致远。