特等奖

“书香缱绻，岁月生香”。阅读是生命成长的方式，是创新发展的重要基石。它让人学会思考，让人能够沉静下来，享受一种灵魂深处的愉悦。

“百年树人，树人百年。”重庆树人研究院为贯彻“要把开展读书活动作为一件大事来抓”的重要精神，基于“群文”思维，落实“在阅读中学会阅读，走向有思考的阅读”，于4月24—27日在重庆隆重举行了第十一届儿童阅读与语文创意教学观摩研讨活动。

中江继光实验学校小学部校长钟奇岑，通过从市到省的层层激烈角逐，最终崭露头角，于4月26日代表四川省参加全国群文阅读优质课现场展示活动，获得全国特等奖的殊荣。

人民教育出版社编审、教育部课程教材研究所研究员崔峦专家在颁奖后这样评价道：“这是我印象很深的一堂课，这位老师很不错。”

从读懂一篇，到读懂一类。从聚焦“辨识与提取”“比较与整合”“评价与反思”“应用与创意”通过结构化的多文本阅读学习促进学生高阶思维的发展的目标，各位学术专家进行了高屋建瓴地讲解。活动中来自全国多个省的参赛老师，在课堂上尽显魅力，群文阅读正在不断地枝繁叶茂，开花结果。

春浓意趣，润物有声，帘雨成幕的时节，云雾缭绕的山间，朦胧仙境，来一次穿越时空的旅行可谓无限趣意。

穿越的密码是什么？是来自于空间转换和时间变幻。钟奇岑校长在活动中呈现了一堂精彩纷呈的《穿越时空之旅》。课堂伊始竞答猜猜猜，古诗猜，词语猜，图画猜，激趣同时回顾故事内容，引出话题。接着走进文字，感受神奇，探究穿越式幻想故事隐藏的神奇密码一：空间转换。拨开《懒人国》《玻璃城》《烂柯棋缘》的层层面纱，带着孩子们从现实世界通过一个通道来到神奇的幻想世界。打开思维，获得全新的认知，卷帘而望，惊叹所得。

随即进一步深入走进思维的领域，让思维的火花，迸溅出无限的光芒：探究穿越式幻想故事隐藏的神奇密码二 ——时间变幻。依据五年级孩子的阅读特点，选择跳读的方式，快速找出表示时间的词，并思考两个世界的时间有什么不一样。通过对比表格，从而让孩子们发现故事中时间流动的速度不一样，时间流动的方向也能千差万别。

课堂设计环环相扣、层层递进。揭开面纱，搭建支架，进而拓展。穿越在众多文学作品中屡见不鲜，在影视作品也是层出不穷，在大型文化类节目中更是运用的精妙绝伦，穿越纵贯古今至未来。

孩子们在钟校长独具匠心的课堂中插上思维的翅膀，展开想象，构架故事，展望美好的未来。整个课堂设计妙趣横生，教学过程行云流水，教师的个人素养与学生的思维生成展现得淋漓尽致。

世界上没有完美的人，只有完美的团队，团队的力量坚不可摧。教研组团结协作，共磨一堂课。过程中深研精钻，字字求精。阑珊处细致的研讨，灯火下沉思的面庞，逝者如斯夫，不舍昼夜的探究，衣带渐宽终不悔的坚持。一堂课，一群人，一个个跳动的思维火花，照亮昨天，今天和明天。